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优秀学习案例展示《生活与艺术之花》教学设计

时间:2021-06-10 11:10编辑:牡丹网来源:网络整理当前位置:主页 > 花与生活 >

主题:生活与艺术中的

课程类型:欣赏·复习

课时:1课时

教材分析:

本课旨在通过欣赏活动,让中学生认识到艺术源于生活,高于生活。花是大自然中美的使者。人们喜欢花,是因为它们色彩鲜艳,姿态优美,寓意真切。花代表各种姿态。在艺术作品中,表现花卉的作品种类繁多。从东方到西方,从古到今,人们以不同的形式表达对花卉的欣赏,在东方和西方以不同的形式表达对花卉的热爱。

教学内容和目标:

l通过本课,了解生活中一些常见花卉的特点和意义。

2 了解和比较国内外不同艺术表现形式和不同表现形式所表现出的花卉特点,感受艺术家在作品中的情感。

3 能够将学到的知识应用到生活中,让中学生更加关注自然,学会发现自然之美生活与艺术中的花,学会用美装扮生活,用鲜花美化生活。

生活与艺术中的花_艺术:生活_艺术来源于生活而高于生活 英文

教学要点:

1 认识世界上的花与艺术中的花的关系。

2 学会用鲜花来美化你的生活。

教学难点:

1 比较中西作品。了解不同文化背景的艺术家的不同表达方式。

2 在书法作品中理解和感知艺术家的思想和情感。

课前规划:

鲜花的图片、信息等。

教学过程:

艺术:生活_艺术来源于生活而高于生活 英文_生活与艺术中的花

一次导出:

1 认识各种花。上课前收集有关花草树木的信息。

2 介绍你喜欢的花的名称、特点和含义。

(闻到甜香)

3 送花束的朋友介绍了花束,将花束放入花瓶中,组成了一个漂亮的花瓶。

4 要求中学生在这个时候冷静下来。

老师:生活中的花朵生活与艺术中的花,不仅拉近了人与人的距离,更能带给人美的享受。

展览主题:生活艺术之花。

两个新讲座:

艺术来源于生活而高于生活 英文_艺术:生活_生活与艺术中的花

1 理解西方油画的表现

观察:“蓝色花瓶”塞尚(法国)

(1)与真花瓶相比,观察和理解静物画的表现力。

(2)分析屏幕灯光和色调的美。

(3)和生活中的花瓶花有什么区别?

画家简介:保罗·塞尚是后印象派的代表人物,被誉为“现代油画之父”。

(学生交流,形状、颜色、笔触等方面的比较)

观察:“海葵”杜飞(法国)

具体分析:(学会观察细节)

生活与艺术中的花_艺术来源于生活而高于生活 英文_艺术:生活

(1)生动的花瓣。

(2)带花朵图案的花瓶。

(3)集成屏的椅套。

2了解中国油画的表现

观察:比较《素描玉簪》和《曝光》两幅作品。

详细分析两幅画的不同书法风格:

(1)工整,精致

(2)空气、豪放

3 尝试比较中西油画的不同特点

团体合作调查:

中国画和西方绘画在花的表现形式上有什么区别?将您的观点与书中的作品进行比较。 (领导记录你的讲话。)

团队之间的报告。

学生发表评论

观看《玫瑰百花瓶》(清)

学生从不同的角度谈论自己的体味。 (花的形状、线条的运用、做工精细等)

再次体验花在生词中的应用。说说你周围的哪些地方装饰着鲜花?怎么装修?

老师:随着生活水平的提高,人们对花束的需求越来越大。他们用鲜花装饰节日广场,美化房间,用鲜花表达情感,美化我们的生活。

观察书第21页卧室布置图:你想在这个房间挂哪张图?说说你的看法

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